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Estatística do Ensino Secundário
Assunto: Estatística do Ensino Secundário > Tema 4
Lição 1: Criar e interpretar diagramas de dispersão- Construção de um diagrama de dispersão
- Construir diagramas de dispersão
- Como fazer diagramas de dispersão corretamente
- Exemplo de direção em diagramas de dispersão
- Correlação linear positiva e negativa a partir de diagramas de dispersão
- Exemplo: intuição sobre o coeficiente de correlação
- Descrição de tendências em diagramas de dispersão
- Intuição sobre o coeficiente de correlação
- Correlação e causalidade
- Associações positivas e negativas em diagramas de dispersão
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Associações positivas e negativas em diagramas de dispersão
Fazemos diagramas de dispersão para ver as relações entre as variáveis. Este tipo de diagrama é realmente útil para vermos com mais facilidade se duas variáveis têm uma associação positiva ou negativa (ou se não têm nenhuma associação).
Problema 1: Altura de flores e comprimento das suas pétalas
O Samuel mediu a altura das flores do seu jardim e o comprimento das suas pétalas (em centímetros).
| Altura left parenthesis, start text, c, m, end text, right parenthesis | 30 | 20 | 15 | 35 | 10 | 40 | |
| Comprimento das pétalas left parenthesis, start text, c, m, end text, right parenthesis | 6 | 4 | 2 | 8 | 1, comma, 5 | 8, comma, 5 |
Problema 2: Idade de condutores
Foram registados os dados sobre as idades dos condutores e o número de acidentes de carro por 100 condutores dessa idade no ano de 2009. Os dados podem ser vistos no diagrama de dispersão abaixo.
Problema 3: Tamanhos de calçado e notas dos testes
A turma do Daniel registou as notas de um teste de matemática e dos tamanhos de calçado dos alunos da turma. Os dados podem ser vistos no diagrama de dispersão abaixo.
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